Balladen - en mångkulturell förskola

• Det goda bemötandet ska prägla mötet mellan personer intern och externt.
• Alla som företräder kommunen ska ha ett förhållningssätt som präglas av profesionalitet, jämlikhet och ansvar.
• Förtroende och respekt för människors kunskap och egen förmåga — samt för deras vilja att ta ansvar.

Förskolan har ett eget kök. Förskolan serverar inte griskött då större delen av barngrupperna inte äter griskött på grund av kulturella/religiösa skäl.

Merparten av barnen på förskolan är flerspråkiga eller kommer från flerspråkiga familjer. Hos oss pratar barnen bland annat arabiska, vietnamesiska, romani, kurdiska, albanska och somaliska. Detta berikar vår verksamhet och vi värdesätter barnens språkkunskaper. En gång i veckan får barnen (frivillig) hemspråksundervisning.  Föräldrarna ansöker om modersmål för sitt barn. Vi har i nuläget hemspråk på arabiska, kurdiska, albanska och somaliska. Förskolan har också privilegiet med en personal som pratar albanska.

Vi anpassar medvetet verksamheten efter barnens språkkunskaper. Tydlighet och kontinuitet är viktiga inslag i verksamheten. Det vill säga verksamheten ska vara tydlig för barn och föräldrar även om man inte kan prata svenska. Personalen använder sig av tolkar vid behov. I barngruppen använder personalen konkreta bilder för att tydliggöra budskapet för barnen.

Verksamheten planeras och fastställs i "avdelningsplanen". Varje avdelning skriver en ny avdelningsplan inför varje ny termin. I avdelningsplanen sätts det upp mål och riktlinjer för terminens temaarbete. Varje barn i förskolan får en "Pedagogisk barnmapp". I denna finns avdelningsplanen och en dokumentation av utvecklingssamtalet. Utvecklingssamtal hålls med barnets föräldrar en gång per termin.