Barn Utbildning
Framtidens skola





i Ljungskile har några av pedagogerna vidareutbildat sig inom äventyrspedagogik. Äventyrspedagogiken bygger till stor del på samarbetsprocesser och den försöker skapa kunskap och hälsa på ett meningsfullt och engagerande sätt. Pedagogerna på Kärr har arbetat fram en detaljrik och fantastisk sagovärld, Kärrlandia, i förskolans omgivningar. Där har barnen fått spännande uppdrag som tränar matematiska begrepp och samarbete i jakten på den försvunna diamanten Luna. Till hösten kommer språket att vara fokus i Kärrlandia.

, forskare i datalogi vid Högskolan Väst. I projektet "Talking and Seeing Math in Games" har grundskolor i Uddevalla varit samarbetspartners och använt spelet i undervisningen. Projektet går ut på att undersöka vilka effekter spelet får på barns motivation att lära sig matematik och vilken förståelse av matematik de skaffar sig med hjälp av spelet. Projektet beviljades nyligen full finansiering av Wallenberg Global Learning Network
under tre år vilket innebär att fler skolor i Uddevalla nu kommer att få möjlighet att lära känna Rutiga familjen.
Skolverkets blogg
eller kontakta rektor Ylva Dahl, telefon 0522-696622, för mer information.

Framför allt är målet att stödja och stärka barn som riskerar utanförskap på grund av dåliga skolresultat, ohälsa och brist på delaktighet i samhället.
För att uppnå detta används utomhuspedagogik som metod i ämnena svenska, matematik och NO. Projektet är tvåårigt och når sammanlagt cirka 500 elever i årskurs 3 och 4.
eller kontakta miljösamordnare Helene Grantz, telefon 0522-697070, för mer information .

(pdf, 390 kB) eller kontakta projektledare Ylva Dahl, telefon 696622, för mer information.