Fritidshemmen och fritidpedagogerna står inför nya utmaningar inom skolutvecklingen. Under de senaste 10 åren har flertalet fritidspedagoger arbetat i skolan, samtidigt som de ansvarat för fritidsverksamheten på eftermiddagarna. Barnantalet på fritids har mer än fördubblats medan tjänsterna är de samma.  Ansvariga politiker har visat ett ljumt intresse för de stora barngrupperna trots larmrapporter. Den nya lärarutbildningen har begravt fritidspedagogerna och skapat en ny variant med titeln lärare mot fritidshem. Våren 2006 gav utvecklingsenheten oss i uppdrag att skriva en rapport om ämnet i fråga. Den är sedan en tid tillbaka färdig och kan laddas ner från länken nedan.

Nedladdning av Rapport (pdf, 130 kB)

Ett resultat av rapporten blev att Norgårdenskolan startade ett projekt hösten 2007. Syftet med projektet var att tydligöra fritidspedagogens roll i skolan. 3 st fritidspedagoger arbetar i ett arbetslag som under en begränsad tid sammarbetar med lärare i en årskurs i ett projekt.

Nedladdning av "Projekt fritids" (pdf, 50 kB)

Kerstin Paulsson
Crister Andersson

____________________________________________________________________