Skolkuratorns arbetsuppgifter
Viktigaste arbetsuppgiften är att främja en god psykosocial arbetsmiljö för elever i skolan. Detta arbete sker bl a genom, utarbetande av arbetsplaner, föräldrasamverkan och förebyggande arbete mot mobbing.

En stor del av skolkuratorns arbete handlar om samtal. Samtalen sker med enskilda elever, med elevgrupper/klasser, med föräldrar och med personal. Samtalen kan vara av olika karaktär. Det kan handla om stödjande, bearbetande, motiverande och insiktsskapande samtal. Arbete genom samtal sker främst med elever i år 6-9. När det gäller de yngre barnens problem arbetar skolkuratorn mest genom föräldrar och personal för att på så sätt indirekt hjälpa barnet.

Som skolkurator arbetar man tillsammans med elevhälsoteamen på de olika skolorna, samt med rektorer och lärarpersonal. Man ingår också i kommunens olika samverkansgrupper och nätverksgrupper. Skolkuratorn samverkar också mycket med andra myndigheter som t ex BUP, socialtjänst och polis.

Tystnadsplikt
Skolkuratorn har tystnadsplikt vilket innebär att han/hon inte berättar för någon vad som sagts under samtalen. Tystnadsplikten kan brytas om kuratorn kommer överens med eleven eller familjen om att föra uppgifter vidare till t ex lärare eller andra myndigheter. Tystnadsplikten bryts också genom en sk anmälningsplikt till socialtjänsten om ett barn misstänks fara allvarligt illa på något sätt. Detta gäller även övrig personal på skolan.

Samtalsbokning
Boka tid för samtal hos skolkuratorn sker enklast via telefonkontakt.