Lyssna

Våldsförebyggande arbete ska spridas i digital kunskapsplattform

Under 10 år har samarbete med våldsförbyggande fokus pågått mellan Hälsokällan Fyrbodal och Uddevalla kommuns förskolor, skolor och fritidshem. Nu har kunskaper, erfarenheter och metoder från arbetet samlats i en digital kunskapsplattform. På så sätt kan fler förskolor och skolor förstärka arbetet för barns rättigheter och en uppväxt fri från våld.

Bandklippning pågår

Hälsokällans verksamhetsutvecklare Henrik Erlandsson, rektor Rita Svensson och Fyrbodals avdelningschef Karin Engström klipper bandet vid invigningsfesten för den nya kunskapsplattformen.

Onsdagen den 18 mars anordnade Hälsokällan en invigningsfest för den nya plattformen En uppväxt fri från våld. Hälsokällans projektledare Martin Svärd och Siren Linde hade tillsammans med chefer och kollegor bjudit in rektorer och personal inom förskola, skola och elevhälsa från alla Fyrbodals fjorton kommuner till Hälsokällans lokaler på I17.

- Vi är så stolta över resultatet. Det ligger mycket arbete bakom den här plattformen och vi vill verkligen hylla alla som bidragit genom åren, sa Martin Svärd och Siren Linde.

Rita Svensson och Marie Aronsson, båda rektorer inom kommunala förskolan, fick berätta om hur samarbetet med Hälsokällan lett fram till flera framgångsrika verktyg i förskolornas arbete mot våld, för jämställdhet och barns rättigheter. Dessa verktyg finns nu tillgängliga i den nya digitala plattformen.

- Vi har sett hur verktygen har gjort skillnad för barnen på våra förskolor i Uddevalla. Nu kommer den här plattformen att kunna sprida arbetet till ännu fler barn och elever, sa Marie och Rita.

Verktyg som stärker barns rättigheter och kommunikationsmöjligheter

2016 startade samarbetet mellan kommunala förskolor/skolor och Hälsokällan, med fokus på våldspreventivt arbete. Det har totalt varit fyra delprojekt fram tills nu där flera kommunala enheter deltagit och tillsammans med Hälsokällan arbetat fram planer, rutiner och verktyg.

Ett exempel på verktyg som utvecklats av pedagogerna på förskolorna Kreatören och Bokenäs är så kallade ”hjälpsamma begreppskort”. Korten lär barnen viktiga kommunikativa begrepp som gör det enklare att undvika konflikter, och ökar möjligheten för alla barn att göra sina röster hörda.

Ett annat verktyg är barnråd, där barnen får ta upp frågor och problem i vardagen, samt hitta och testa lösningar tillsammans.

- Detta har blivit en del av vårt demokrati- och värdegrundsarbete. Vi ser att våra barn nu har blivit vältaliga och är vana vid att bli lyssnade på, berättar rektorerna Rita och Marie. "Nu behöver vi ha ett möte!" säger barnen.

Om plattformen

Den digitala kunskapsplattformen om våldspreventivt arbete är kostnadsfri och består av en modulbaserad utbildning i tre delar. Utbildningen ger kunskap om våldsprevention och jämställdhet, och om hur man leder ett våldspreventivt arbete på sin enhet. Man får också tips på arbetssätt och olika verktyg att använda tillsammans med barn och elever. Plattformen är ett stöd för att integrera våldsprevention i undervisning, bemötande och samverkan som en del av förskolors och skolors uppdrag.

Plattformen har utvecklats av Amphi, ett produktionsbolag i Stockholm med fokus på social hållbarhet. Projektledarna på Hälsokällan samt referensgrupper på förskolor i Uddevalla och Tanum har sedan varit nära involverade i utformningen. Hela projektet är finansierat av Jämställdhetsmyndigheten.

Två forskare från Högskolan Väst följer projektet; Anna Johansson, lektor i sociologi, och Anna Lena Borg, lektor i utbildningsvetenskap, .

Ta del av plattformen En uppväxt fri från våld på Fyrbodals webbplats

 

Vad är våldspreventivt arbete i förskolor och skolor?

Våldspreventivt arbete handlar om att tidigt stärka barns trygghet, delaktighet och förmåga att hantera konflikter – innan våld eller kränkningar uppstår. Det handlar också om att ifrågasätta normer och maktstrukturer för att öka varje barns möjligheter till att utvecklas utan begränsningar.

I praktiken innebär det att förskolor och skolor arbetar med att:

  • Skapa trygga miljöer där barn känner sig sedda, lyssnade på och inkluderade.
  • Främja jämställdhet genom att utmana stereotypa normer och ge alla barn lika möjligheter.
  • Ha nolltolerans mot kränkningar och så kallade skojbråk
  • Träna kommunikation och samarbete, till exempel genom begreppskort som hjälper barn att uttrycka känslor och behov.
  • Träna ömsesidighet och samtycke för att värna egen och andras integritet.
  • Stärka barns delaktighet, exempelvis via barnråd där barn får diskutera problem och ta fram lösningar.
  • Arbeta långsiktigt och systematiskt med rutiner, metoder och utbildning för all personal.

Målet är att alla barn ska få växa upp i miljöer fria från våld och kränkningar – och att utveckla färdigheter som stärker dem genom hela livet.

Rita Svensson och Marie Aronsson

Rektorerna Rita Svensson och Marie Aronsson berättade om hur arbetet påverkat deras förskolor. "Barnen är vana vid att bli lyssnade på".

Martin Svärd och Siren Linde

Martin Svärd och Siren Linde, stolta projektledare från Hälsokällan, Fyrbodals kommunalförbund.