Inkluderande miljö med mångfald som styrka

På Skogslyckans förskola genomsyrar våra kärnvärden trygghet, glädje, delaktighet, nyfikenhet och respekt för olikheter, hela verksamheten. Vi strävar efter att skapa en inkluderande miljö där alla barn, med olika förutsättningar, känner sig välkomna, sedda och värdefulla. Mångfald berikar vår gemenskap och är en styrka som vi aktivt lyfter fram i det dagliga arbetet.

Vår förskola präglas av ett starkt engagemang, och vi är ett stort team av utbildade förskollärare och barnskötare som tillsammans skapar en verksamhet med hög kvalitet. Vi arbetar för att främja barns psykiska hälsa genom att bygga trygga relationer, skapa förutsägbarhet i vardagen och lyfta varje barns styrkor. Vi ser alla barn som unika individer med rätt att bli sedda, hörda och respekterade, i en miljö där olikheter ses som tillgångar och där varje barn får möjlighet att utvecklas utifrån sina egna förutsättningar.

Värdegrundsarbete i vardagen

Vi ser olikheter som en tillgång och arbetar aktivt för att skapa en inkluderande miljö där alla barn får komma till tals. Genom språkstärkande metoder som TAKK, boksamtal och dramalekar får barnen uttrycka sig på olika sätt och utveckla sin identitet.

Tillgängliga lärmiljöer

Våra miljöer, både inne och ute, är utformade för att vara tillgängliga för alla barn. De erbjuder variation, utmaningar och möjligheter till samspel, lek och lärande. Gårdarna har olika teman och närheten till skogen som ger möjligheter till utforskande.

Forskande och reflekterande arbetssätt

Vi arbetar med att utveckla vår verksamhet genom ett forskande och reflekterande arbetssätt. Genom aktionsforskning, systematiskt kvalitetsarbete (SKA) och ett språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt (SKUA) skapar vi en förskola där undervisningen formas utifrån barnens behov, intressen och erfarenheter. Det innebär att vi analyserar, prövar och förbättrar våra metoder i praktiken med barnens bästa i fokus.

Just nu fördjupar vi oss i så kallad tydliggörande pedagogik, där vi arbetar för att göra vardagen begriplig, hanterbar och meningsfull för alla barn. Genom visuellt stöd, struktur och förutsägbarhet skapar vi trygghet och stärker barnens delaktighet. Vårt mål är att varje barn ska känna sig förstått, inkluderat och ha möjlighet att utvecklas utifrån sina egna förutsättningar.

Vi arbetar med ett språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt (SKUA), vilket innebär att språkutveckling är en naturlig och integrerad del av hela dagen och genomsyrar alla undervisningssituationer, aktiviteter och miljöer. Genom lek, samspel i vardagliga situationer får barnen möjlighet att utveckla sitt språk.

Vi använder ett rikt och varierat språk, benämner och samtalar med barnen i alla sammanhang, och utformar lärmiljöer som uppmuntrar till kommunikation och samspel. På så sätt skapas goda förutsättningar för alla barns språkutveckling

Hållbarhetsarbete

Vårt hållbarhetsarbete utgår från:

• Social hållbarhet där vi skapar en trygg, inkluderande miljö där barn lär sig empati, samarbete och respekt för varandra.
• Ekologisk hållbarhet där barnen får utforska naturen, lära sig om kretslopp, återvinning och omsorg om miljön.
• Ekonomisk hållbarhet där våra resurser används ansvarsfullt genom att material återbrukas och att verksamheten planeras långsiktigt så att kvaliteten kan upprätthållas. Tillsammans ger detta barnen förståelse för att deras handlingar påverkar både dem själva, andra människor och vår gemensamma framtid.

Introduktion och samverkan med föräldrar

Vi värnar om ett nära och förtroendefullt samarbete mellan förskola och hem, då detta skapar goda förutsättningar för barnets utveckling och lärande. Introduktionen är en särskilt viktig period; då grunden för trygghet, anknytning och tillit läggs. Genom en öppen och kontinuerlig dialog med vårdnadshavarna bygger vi tillsammans en trygg start för barnet i förskolan.

Samverkan och introduktion:

• Daglig kontakt vid lämning och hämtning.
• Utvecklingssamtal och uppföljningar där vi tillsammans följer barnets utveckling och lärande.
• Digital kommunikation i Vklass för att dela dokumentation kring barns lärande och information vad vi gör i verksamheten. Instagram där man kan få en liten inblick i vår verksamhet.
• Informationsmaterial och samtal om förskolans utbildning, vår undervisning och dagliga rutiner.
• Vi samarbetar med specialpedagog, logoped, kurator, psykolog, BVC, HAB, grundskolan och andra professioner för att främja barnets utveckling och välmående.

Barnhälsoteamet – ditt barns bästa i fokus

På förskolan har vi tillgång till de kommunala förskolornas centrala barnhälsoteam, som består av specialpedagog, logoped, kurator och psykolog. Teamet finns för att stötta våra pedagoger och tillsammans skapa de bästa förutsättningarna för ditt barns utveckling, lärande och välmående.

Genom ett nära samarbete med dig som vårdnadshavare och med fokus på barnets behov arbetar vi förebyggande och stödjande, för att varje barn ska känna trygghet, glädje och lust att lära.