Pedagog Uddevalla
Välkommen att ta del av Uddevalla kommuns blogg för skolutveckling. På Pedagog Uddevalla vill vi dela goda exempel på utvecklingsarbete och stödja pedagogers och skolledares professionella utveckling - allt i övertygelsen om att det är tillsammans vi kan åstadkomma förändring. Vi gör varandra bra!

-
Konstprojekt kring värdeord
Hur kan ord bli till konst? Elever i årskurs nio på Sommarhemsskolan fick uppgiften att gestalta tre ord. Nu visas de uttrycksfulla verken på skolan.
Läs hela inlägget
-
Nu går vi mot ljusare tider
Så här på årets mörkaste dagar är det härligt att minnas tillbaka och planera framåt för vårens pedagogiska utflykter.
Läs hela inlägget
-
Elevernas trygghet i fokus: Hogstorps skola fick utbildning i våldsprevention
Hogstorps skola har gått en utbildning i våldsprevention med fokus på att öka medvetenheten om våld och destruktiva könsnormer samt på hur man är en aktiv åskådare i våldssituationer. Genom utbildningen tar Hogstorps skola ett viktigt steg mot en tryggare och mer jämställd miljö för alla elever.
Läs hela inlägget
-
Klassrummet som den tredje pedagogen
Med inspiration från Reggio Emilia-filosofin har läraren Jane Liljegren skapat ett klassrum som är tillåtande, flexibelt och stimulerande. Här ger hon sina bästa tips för en lärmiljö med eleven i centrum.
Läs hela inlägget
-
Inspirerande kollegialt lärande på anpassad grundskolas mässa
Hur kan vi dela erfarenheter och idéer för vår undervisning med varandra på ett tillgängligt och engagerande sätt? Det har personalen i kommunens anpassade grundskola och fritidshem tänkt till kring. Onsdagen den 29 maj samlades all personal i Källdalsskolans matsal för att dela med sig av idéer på temat språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt i form av en mässa.
Läs hela inlägget
-
Nordens Ark blev klassrum för en dag
Fredagen den 24 maj åkte hela Hovhultsskolan till Nordens Ark. Tre bussar var fulla av förväntansfulla och lite pirriga elever med ryggsäckar fulla av medhavd fika. Utflykten var en del av skolans upplevelsebaserade lärande kopplat till deras språk- och kunskapsutvecklande arbete.
Läs hela inlägget
Kategori
Språkutvecklande arbetssätt -
Anmälan till den stora läsutmaningen har öppnat- årskurs 4.
Den stora läsutmaningen är en nationell lässatsning för att väcka läslust hos barn i årskurs 4. Bakom tävlingen står flera stora förlag Rabén & Sjögren, Bonnier Carlsen, Natur & Kultur och Adlibris. Under höstterminen får fyror som deltar tips, inspiration och utmaningar från kända profiler och författare. Idén är att samla och registrera lästid. Du som är lärare i årskurs 4 kan redan nu anmäla din klass och ta del av upplägg inför hösten. Läs mer Den stora läsutmaningen (denstoralasutmaningen.s...
Läs hela inlägget
-
Bilderboken i undervisningen
Lärare Helena Olsson på Ljungskileskolan ger tips på hur hon arbetar med bilderböcker. Helena har läst kursen Bilderboken i teori och praktik på högskolan och har sedan tidigare arbetat som förskollärare. Hon använder bilderboken som en grund och verktyg till flera olika ämnen i sin roll som lärare i årskurs 3.
Läs hela inlägget
-
Slutspurt och implementering för TSI-projektet
Projektet TSI (Tidiga Samordnade Insatser) har pågått sedan hösten 2021 och kommer att avslutas under hösten 2024. Projektets utarbetade arbetsformer, både strategiska och operativa, ska då implementeras i grundskolans och socialtjänstens ordinarie arbete.Här berättar samordnare Helen Svantesson om hur arbetet under våren ser ut och vilka positiva effekter som projektet resulterat i.
Läs hela inlägget
-
Roligare raster ökar trivsel och trygghet
Linnéaskolan har satsat på att erbjuda eleverna fler aktiviteter och trivsamma inslag under rasterna. Detta har ökat skolans trivsel, trygghet och studiero.
Läs hela inlägget
-
Skrikande succé av Västerskolans elever
Under hösten har Västerskolans åk 8-elever deltagit i First Lego League, som är en kunskaps- och teknologisk tävling. 8a knep en andraplats på Innovatum i Trollhättan och var ett av de 10 lagen (av totalt 600) som gick vidare till Scandianvian Innovation Award i Oslo med sin innovation Skriet.
Läs hela inlägget
-
Källdalsskolan klass 4 vinnare i Den stora läsutmaningen i Uddevalla kommun!
Den nationella läsutmaningen för landets alla fjärdeklassare har avslutats. Grattis till våra lokala vinnare 4b Källdalsskolan, som läst hela 42 minuter per dag och elev.
Läs hela inlägget
-
Föreläsning med Nina Rung inledde nytt våldsförebyggande projekt
Tisdagen den 30 januari höll kriminolog, debattör och föreläsare Nina Rung en inspirerande föreläsning på Källdalsskolan i Uddevalla, riktad till personal inom förskola, skola och fritidshem. - Så länge världen ser ut som den gör behövs genuspedagogik, säger Nina Rung.
Läs hela inlägget
-
Projekt ska fortsätta utvecklingen av det våldsförebyggande arbetet
Bokenäs och Hogstorps skola samt fyra förskolor deltar i ett våldsförebyggande projekt tillsammans med Hälsokällan Fyrbodal. Att göra barn uppmärksamma på sina rättigheter och stärka goda förhållningssätt i förskolor, skolor och fritidshem är några av projektets syften.
Läs hela inlägget
-
Kommunikationskartor gör skoldagen tillgänglig
På Källdalsskolans anpassade grundskola har personalen fördjupat sitt arbete med kommunikationskartor som en del av Skolverkets språk- och kunskapsutvecklande insats. Kommunikationskartorna används nu i alla ämnen. – Arbetet har utvecklat oss, säger försteläraren och lärledaren Linda Linsten.
Läs hela inlägget
-
Lägesrapport i halvtid från TSI-teamet Magneten
Teamet för tidiga samordnade insatser, Magneten, har varit igång sedan september 2021 och har nu kommit halvvägs in i det treåriga projektet. Här berättar projektledare Henrik Malmström om några av de effekter och lärdomar som teamet hittills ringat in.
Läs hela inlägget
-
Språkinsats ska öka elevers möjligheter till lärande
I samarbete med Skolverkets riktade insats för nyanlända och flerspråkiga barns och elevers lärande ökar Uddevalla kommun kompetensen vad gäller språk- och kunskapsutveckling på alla enheter i barn- och utbildningsförvaltningen. Den 10 januari genomförs en introduktionsdag kring språk och kollegialt lärande med alla enheter inom kommunala grundskolan.
Läs hela inlägget
Kategori
Språkutvecklande arbetssätt -
Utvecklingsarbete för att få fler pojkar att lyckas i skolan
Sju grundskolor kommer under de närmaste åren få stöd av finansiella medel från Hälsopolitiska Rådet (HPR) till sitt utvecklingsarbete med att få fler pojkar att lyckas i skolan. Målsättningen är att skapa en pluggkultur där pojkar lyckas bättre, mår bra och får goda resultat precis som flickor.
Läs hela inlägget


Eller kontakta oss
Kommunen@uddevalla.se
0522-69 60 00