Pedagog Uddevalla
Vi gör varandra bra
Välkommen att ta del av Uddevalla kommuns blogg för skolutveckling. På Pedagog Uddevalla vill vi dela goda exempel på utvecklingsarbete och stödja pedagogers och skolledares professionella utveckling - allt i övertygelsen om att det är tillsammans vi kan åstadkomma förändring. Vi gör varandra bra!
-
Lucka 4: Källans lärresurser
1 december 2021, kl. 14.26
%20Logga%20K%C3%A4llan%20gif.jpg)
Personal och elever i särskilda undervisningsgruppen Källan har tillsammans producerat ett digert material för hur de arbetar för ökad skolnärvaro och måluppfyllelse. Detta har Källans personal organiserat på sin hemsida, fritt för vem som helst att använda.
Läs hela inlägget
2021-12-04
-
Hovhultsskolan går på djupet kring begreppet elevidentitet
24 november 2021, kl. 16.09
Vad innebär det att vara elev? Det har Hovhultsskolans elever och personal undersökt och kartlagt tillsammans med två grundskolepsykologer. Resultatet ska vävas in i Hovhultsskolans utvecklingsarbete men även jämföras med en annan skolas uppfattningar av begreppet.
Läs hela inlägget
2021-12-01
-
Samarbetsbaserad problemlösning etableras på bred front
10 juni 2021, kl. 13.46
%20pexels-anete-lusina-5240420.jpg)
Förhållningssättet CPS, Collaborative and Proactive Solutions, fortsätter att etablera sig i Uddevallas grundskolor Nu har Dalabergsskolans specialpedagog Linda Olsen Wadenhov gått en certifieringsutbildning med Ross Greene, upphovsmannen bakom förhållningssättet. Innan skolstart i höst kommer 150 lärare, speciallärare, rektorer och elehälsapersonal i Uddevalla att delta vid en tvådagars föreläsning med Ross Greene. Här berättar Linda Olsen Wadenhov vad man kan förvänta sig av höstens föreläsnin...
Läs hela inlägget
2021-06-10
-
Att få skolan att funka för eleven
8 juni 2021, kl. 10.19
Cecilia Djupfeldt, lärare i Sommarhemsskolans flexgrupp, berättar om arbetet med elever som kan behöva nya stratgier och lärmiljöer som tar utgångspunkt i det som fungerar.
Läs hela inlägget
2021-06-08
-
Det våras för kulturen
7 juni 2021, kl. 09.52
Tack till Regionteater Väst och alla andra aktörer som anpassat sitt utbud efter rådande riktlinjer, med er hjälp så har våra elever fått möjlighet att uppleva många olika uttryck för kunskap. Information om hösten föreställningar finns på Inblicken. Nu öppnar museet med med bland annat konstnären Charlotte Gyllenhammar, vars skulptur Ute Jätte blickar ut över Kampenhof. Kommunens sommarlovsprogram är publicerat med mängder av aktiviteter för våra barn och unga. Sommarlovsprogram - Uddevalla ko...
Läs hela inlägget
2021-06-07
-
Att få med sig alla elever i undervisningen
23 februari 2021, kl. 14.00
%20(2)%20IMG_1445.JPG)
Pedagog Uddevalla har kikat in hos läraren Linda Jacobsson och hennes 3:a på Sommarhemsskolan för att få en inblick i hur Linda planerar för en inkluderande undervisning.
Läs hela inlägget
2021-03-29
-
Lucka 6: Vikten av uppmuntran
3 december 2020, kl. 08.58
%2079645738_800694903698901_7951254499610329088_n.jpg)
Hur blir uppmuntran en naturlig del i klassrumsklimatet?
Läs hela inlägget
2020-12-06
-
Våldsförebyggande arbete på Dalabergsskolan ger resultat
23 november 2020, kl. 14.50
Under drygt ett år har Dalabergsskolan arbetat med våldsprevention, normkritik och jämställdhet för att minska antalet kränkningsanmälningar bland eleverna. Skolan har satsat på få men konkreta åtgärder som alla på skolan har hjälpts åt att genomföra. Nu pekar statistiken på förbättrade resultat.
Läs hela inlägget
2020-11-25Kategorier
Fritidshem Grundskolan F-6 Goda lärmiljöer Normkreativitet Trygghet & studiero Skola och forskning
-
Differentierad undervisning - hur ser den ut i Uddevalla?
25 oktober 2020, kl. 20.24
%20diffund.jpg)
Lärare i förskoleklass och årskurs tre delar med sig av sina strategier för en undervisning som möter alla elever.
Läs hela inlägget
2020-10-26
-
Dags att börja se matematiken omkring oss
19 oktober 2020, kl. 12.47
Hur skapar vi förståelse och lust att lära i matematik? I denna intervju med en matematiklärare får vi idéer om hur matematik kan vara kreativt, roligt men också häftigt, utmanande och något att fira.
Läs hela inlägget
2020-10-23
-
Lägesrapport för utvecklingsarbetet kring pojkars studieresultat
16 september 2020, kl. 17.39
%20pojkar%20i%20skolan.jpg)
Utvecklingsarbetet kring pojkars studieresultat har sin grund i det arbete som fritidshemmen gjort med det normkritiska och våldspreventiva arbetet. Nu är alla medverkande skolor igång med aktiviteter efter en egen plan som är knuten till det systematiska kvalitetsarbetet.
Läs hela inlägget
2020-09-18
-
Känner du till de nya riktlinjerna för modersmålsundervisningen?
10 september 2020, kl. 10.43
%20IMG_5452b.jpg)
Modersmålsundervisning har en positiv effekt på såväl elevers språkutveckling som på deras studieresultat i allmänhet. Inför läsåret 2020/2021 har grundskolan i Uddevalla beslutat om nya riktlinjer för modersmålsundervisning. Syftet med de nya riktlinjerna är att öka tydligheten kring hur undervisningen ska bedrivas samt förbättra likvärdigheten mellan våra skolor.
Läs hela inlägget
2020-09-16
-
Så blir skolan varje elevs störste supporter
14 augusti 2020, kl. 07.53
Genom grundlig kartläggning och systematiskt arbete för att stärka skolanknytningen har särskilda undervisningsgruppen Källan hittat framgångsrika verktyg för att öka skolnärvaro och gymnasiebehörighet.
Läs hela inlägget
2020-08-14
-
Delaktighet och sociala färdigheter genom kooperativt lärande
4 juni 2020, kl. 11.42
.JPG)
Mer självgående och stöttande elever, ökad nivå av aktivitet och ansvarstagande i klassrummet. Här berättar lärare på två skolor i Uddevalla vad metoden kooperativt lärande har åstadkommit i deras undervisning.
Läs hela inlägget
2020-06-04
-
Föreläsare som besökt oss under läsåret 19/20
2 juni 2020, kl. 13.24
Effektiviseringar och pandemier till trots, vi har haft ett läsår med omfattande skolutveckling och hela fyra namnkunniga föreläsare på besök. Här kommer en återblick och sammanfattning.
Läs hela inlägget
2020-06-02
-
Lektionsdesign och faserna “Avsluta lektionen” samt “Bedöm undervisningen formativt”
24 april 2020, kl. 14.09
%20QX8A8433.jpg)
Differentierad undervisning ger eleverna möjlighet att arbeta på olika nivåer och olika sätt inom samma kunskapsområde. Undervisningen differentieras genom att aktiviteterna innefattar variation i tempo, nivå, omfång, metod och intresse och därmed bättre förutsättningar att passa fler elever i klassen. Det är aktiviteten som differentieras, inte eleverna som ska delas upp i olika nivågrupper. Differentierad undervisning innebär att vi främjar en variation av sätt att lära, träna och visa kunskap...
Läs hela inlägget
2020-05-19
-
När vi behöver hjälpa elever med att få skolan att fungera bättre
15 mars 2020, kl. 18.46
%20QX8A8518.jpg)
Här får du tips på webbresurser, böcker och en föreläsning som kan ge dig verktygen för en mer tillgänglig skolvardag för alla elever.
Läs hela inlägget
2020-03-15
-
Lektionsdesign och faserna “Bearbeta och reflektera” samt “Ta reda på vad eleverna kan”
12 mars 2020, kl. 17.20
Fas 5 och 6 i Helena Wallbergs upplägg kring lektionsdesign fokuserar på att ge möjlighet till reflektion kring eget lärande och att erbjuda olika sätt att visa sin kunskap på.
Läs hela inlägget
2020-03-12
-
Förväntningar och aktiviteter - två faser i en lektionsdesign
13 februari 2020, kl. 10.32
%20QX8A8518a.jpg)
Differentierad undervisning handlar om att vi redan i planeringen organiserar undervisningen och skapar förutsättningar för lärande för den elevgrupp vi har. Genom att vara nyfiken på vilka våra elever är och använda oss av det vi ser är framgångsrikt lägger vi en bra grund.
Läs hela inlägget
2020-02-13
-
Lucka 10: Tjänst för tillgängliga läromedel
6 december 2019, kl. 14.02
Behöver vissa av dina elever anpassat material? Då kan Hitta läromedel , ny söktjänst hos Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM), kanske vara till hjälp. Där kan du finna läromedel för olika behov, oavsett om du arbetar som klasslärare eller ämneslärare, eller som specialpedagog.
Läs hela inlägget
2019-12-10
-
Lucka 3: Kooperativt lärande
2 december 2019, kl. 09.39
Vi lär oss av och tillsammans med andra. Att träna på att samarbeta är ett av våra mål i skolan och ett innehåll för undervisning. Under tiden som tränar på att samarbeta kan vi behöva hjälp i form av stöd på olika sätt, exempelvis ha olika roller i samarbetet såsom samtalsledare och sekreterare.
Läs hela inlägget
2019-12-03
-
Att använda klassrummet som en resurs
20 november 2019, kl. 15.53
Ta del av de förändringar i lärandemiljön som Petra McGowan på Äsperödsskolan har genomfört efter en inspirerande workshop på k-dagen den 28/10.
Läs hela inlägget
2019-11-22
-
Ledarskap och lärmiljöer på höstlovets k-dag
1 november 2019, kl. 16.14
Lärare från Bokenäs skola, Sommarhemsskolan och Äsperödsskolan samlades måndagen 28/10 på gemensam kompetensutvecklingsdag kring Pedagogiskt ledarskap och Goda lärmiljöer, där Äsperöd stod för värdskapet. Dagen bjöd på föreläsning, valbara workshops och kollegialt lärande i tvärgrupper och workshops.
Läs hela inlägget
2019-11-01
-
Så skapar Västerskolan stödstrukturer för lärande
4 oktober 2019, kl. 09.17
%20(3)%20IMG_5635.JPG)
Genom hårt arbete och stort engagemang från all personal på skolan, tydlig ledning och med stöd av två metodiska specialpedagoger har Västerskolan arbetat fram gemensamma rutiner och förhållningssätt för att tillsammans kunna skapa goda förutsättningar för en tillgänglig lärmiljö för alla elever.
Läs hela inlägget
2019-10-10
-
Rutiner och nyfikenhet- inledande faser i en lektionsdesign
12 september 2019, kl. 10.37
%20lektion.jpg)
Arbetet med människor och lärande innebär ett komplext uppdrag och att vi aldrig blir fullärda. Men att snegla på framgångsrika pedagogers bästa tips är ett bra sätt för att underlätta, utveckla och hålla sig ajour i arbetet. Skolutvecklare Charlotta guidar dig här genom första delen i specialpedagog Helena Wallbergs konkreta metod för att formge en lektion.
Läs hela inlägget
2021-02-23
Kontakt
Funktionsbrevlåda Skolutveckling grundskola,
skolutveckling@uddevalla.seSödra Hamngatan 13
451 81
Uddevalla
Eller kontakta oss
Kommunen@uddevalla.se
0522-69 60 00