Skolan är som grund organiserad i tre horisontella arbetslag som till huvudsak undervisar elever ur laget – år 7, 8 och 9. Verksamhetens pedagogiska upplägg innebär dock ofta en avvikelse eller flera för att säkerställa bästa möjliga behörighet. Norgårdenskolan jobbar som alla skolor med ledning och stimulans för alla elever, extra anpassningar för de elever som så behöver samt med strukturer för särskilt stöd, baserat på utredningar och åtgärdsprogram.

Skolan organiserar en särskild undervisningsgrupp (SU Blå) för elever i behov av individuellt anpassad lärmiljö och flexibel planering.

På skolområdet organiseras dessutom anpassad grundskola vilken har en egen rektor och skolledning. Vi samverkar gällande skolans samlade och tillgängliga lärmiljö och i verksamhetsfrågor, men har inte någon gemensam skolledning samt skilda ansvar.

Skolområdet består av fyra hus: A-huset där den anpassade grundskolan håller till, B-huset där Enheten för flerspråkighet och integration har hemvist och C-huset, samt det övre D-huset, där högstadiet går.

På skolan finns elevhälsopersonal, där skolkurator, skolsköterska, specialpedagog, socialpedagoger, studie- och yrkesvägledare samt rektor och biträdande rektor finns representerade. Ytterligare kompetenser finns att tillgå i centrala elevhälsan.

Följ oss gärna på sociala medier!

• Instagram: @norgardenskolan
• TikTok: @tiktok_norgarden

Elevrådets arbete

I elevrådet har eleverna möjlighet att påverka sin vardag och lära om demokratiska processer. Se filmen om hur vi jobbar i elevrådet.